≡ Projet – 90 m²

♦ Prestation Book Déco

 

≡ Problématique

» Répondre à un besoin d’augmenter la capacité d’accueil des élèves (Permis chauffeurs poids-lourds,bateaux, auto & moto).

 

≡ Missions

» Modifier l’agencement global de 2 bâtiments

» Créer 6 espaces de façon optimisée en répondant à chaque besoin

  • Une salle de cours pour minimum 13 personnes (dont un instructeur permanent) dédiée à la formation des chauffeurs de 8h à 17h
  • Une salle de cours pour minimum 20 personnes, dédiée à la formation du code de 16h à 19h
  • Un espace Accueil avec 2 postes de travail , un principal & un annexe ( bureaux, imprimantes, meubles de rangements) chaleureux, rapidement visible dés l’entrée: Poste phare,  très important par rapport à l’activité, car il constitue le premier contact avec les nouveaux clients et peut-être décisif commercialement dans l’acte d’achat.
  • Un espace WC + un espace lavabo, séparé si possible
  • Un espace cuisine (frigo, micro-onde) avec un espace repas & détente pour les chauffeurs et les employés, permettant de déjeuner de façon confortable, tout en répondant aux contraintes d’espace limité.

 

≡ Préconisations

  • Délimiter au mieux chaque espace
  • La simplicité et la neutralité sont les mots d’ordre pour une décoration neutre qui plaira au plus grand nombre
  • Priorité à l’optimisation maximum des espaces & à la circulation entre les salles de cours, l’accueil, l’accès au bâtiment 2
  • Répondre aux besoins quotidiens des employés, des élèves chauffeurs et des élèves du code
  • Redonner un coup de fraicheur à une auto-école qui a déjà une notoriété confirmée et que le « bouche à oreille » permettra de gagner en parts de marché
  • Créer un univers moderne qui permettra de changer, à terme, l’enseigne (typo plus moderne), sans  que cela n’engendre des frais supplémentaires en terme de décoration (mobilier, peintures, etc…)
  • Les couleurs : L’enseigne «  La péniche » est bleue. Comme on ne souhaite pas jouer sur des connotations « marines » , l’idée est de rester neutre. Jouer  avec des gris, des blancs et une touche de bleu sur certains pans de murs pour rappeler l’enseigne et l’identité visuelle (Le bleu est propice à la concentration, ce qui est en adéquation avec l’activité)
  • Sol identique à toutes les pièces afin de garder une harmonie globale & d’accentuer l’effet de grandeur
  • Murs blancs afin de refléter la lumière, d’agrandir les perspectives et de contraster avec le sol & les meubles: en renvoyant toutes les longueurs d’onde qu’il absorbe à parts égales
  • Stores aluminium afin de pouvoir jouer avec la lumière tout en pouvant l’occulter lors des cours
  • Créer un univers moderne, épuré & fonctionnel, en adéquation avec  l’identité de l’auto-école
  • Choisir des portes coulissantes à galandage afin de gagner de l’espace, d’avoir une structure légère & favoriser la circulation
  • Choisir un mobilier identique pour chaque salle de cours afin de gagner en unité et en harmonie, si le budget le permet.

 

 

» Plan initial

PLAN existant

 

≡ Axe 1

» Plan d’implantation

  • Test d’implantation, souhaité initialement par le client, mais non préconisé
  • Les salles de cours sont trop étroites et trop en longueur, pour offrir une bonne circulation

plan axe 1.1png

 

» Espace cuisine

espace cuisine axe 1.1png

espace cuisine axe 1.2png

espace cuisine axe 1.3png

 

≡ Axe 2 – Ambiance scandinave – Piste préconisée & validée

Avec quelques touches de bleu, afin d’être en adéquation avec l’identité visuelle de l’enseigne

 

» Plan d’implantation

 

Auto-école la péniche axe norvégien 2

 

» Vues 3D

  • Espace Accueil

vue accueil 1

 

vue accueil 2

accueil 3

  • Espace détente

espace détente

  • Cuisine

cuisine

 

≡ Axe 3

» Plans d’implantation & de circulation

PLAN AXE 2.1png

circulation axe 2

 

 

» Espace accueil

ESPACE ACCUEIL AXE 2

 

 

 

thea axe1.3-Scène 35

 

 

» Espace cuisine

ESPACE CUISINE AXE 2

» Salles de cours

ESPACE ELEVES CHAUFFEURS AXE 2.1png

ESPACE SALLE DE CODE AXE2

 

≡ Axe 4

» Plan d’implantation & de circulation

PLAN AXE 3.1png

circulation axe 3

 

» Vues 3D

  • Espace accueil

ESPACE ACCUEIL AXE 3.1png

ESPACE ACCUEIL AXE 3.2png

ESPACE ACCUEIL AXE 3.3png

ESPACE ACCUEIL AXE 3.4png

 

  • Salles de cours

VUE BAT 1

ESPACE SALLE CODE AXE 3

 

≡ Axe 5

» Plan d’implantation

 

PLAN 2 axe1.4

 

» Plan d’implantation – Bâtiment II – Espace détente & cuisine

PLAN BAT 2 AXE 3

 

 

PLAN ESPACE LAVABO & Détente axe 3

 

» Vues 3D – Bâtiment II – Espace détente & cuisine

espace lavabo détente1

 

espace lavabo détente3

 

espace lavabo détente4

espace lavabo détente2

 

 

 

≡ Axe 6

» Plan d’implantation & de circulation

PLAN AXE 4.1png

circulation axe 4

 

  • Bâtiment II: Espace accueil, cuisine & détente

» Plans d’implantation

PLAN BAT 2 AXE 4

PLAN AXE 4. ESPACE ACCUEILpng

» Vues 3D

VUE ESPACE ACCUEIL AXE 4

 

VUE ESPACE ACCUEIL2 AXE 4

» Plans d’implantation cuisine & espace détente

VUE ESPACE CUISINE DETENTE AXE 4

 

≡ Axe 7

» Plan d’implantation & de circulation

circulation axe 5

 

 

» Plan d’implantation – Espace accueil

vue accueil axe 5

 

 

» Vues 3D – Espace accueil

Auto-école la péniche axe5 vue 32

 

Auto-école la péniche axe5 vue 41

Auto-école la péniche axe5 vue 5

Auto-école la péniche axe5 vue 43

Auto-école la péniche axe5 vue 8

Auto-école la péniche axe5 vue 7

 

≡ Espace extérieur actuel, non modifiable pour le moment.

vue extérieur4

vue extérieur

» Contactez-moi